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Aprofundamento
em Psicoterapia Infantil Cognitivo-comportamental
Curso com prática clínica supervisionada
Coordenação: Profa. Maria Alice
Castro, Mestre em Psicologia e Profa. da UFRJ
Objetivos
- Identificar os fundamentos da terapia cognitivo-comportamental.
- Realizar conceituação de casos e planejamento
dos tratamentos.
- Reconhecer os principais tipos de transtornos psiquiátricos.
- Compreender a participação dos pais e responsáveis
no processo terapêutico como agentes de mudanças
do comportamento infantil.
- Entender a dinâmica familiar na manutenção
do problema.
- Manejar os problemas éticos envolvidos na prática
psicoterápica.
Público Alvo
Profissionais ou estudantes dos últimos períodos
de Psicologia e Medicina, com conhecimento básico em TCC.
Programa
- Fundamentos do desenvolvimento cognitivo e emocional.
• Monitoramento dos pensamentos, sentimentos e comportamentos.
- Orientação, educação e formulação
de problemas.
- Identificação, desafio e verificação
de cognições.
- Desenvolvimento de novas habilidades cognitivas e comportamentais.
- Etapas do processo terapêutico: relação
terapêutica, avaliação do paciente e da dinâmica
familiar, conceituação do caso, verificação
e estabelecimento de objetivos.
- Transtornos de Ansiedade: Ansiedade de Separação
e Transtorno Obsessivo-compulsivo.
- Transtornos do Humor: Depressão Maior, Bipolaridade
e Distimia.
- Transtorno Disruptivo: Transtorno de Desatenção
e Hiperatividade e Transtorno Desafiador Opositivo.
- Transtorno do Espectro Autista.
- Problemas éticos envolvidos na prática psicoterápica.
- Técnicas cognitivas e comportamentais.
- Trabalhando com os pais ou responsáveis no processo
terapêutico.
- Orientação à escola.
Metodologia: os temas serão desenvolvidos
através de material didático, sala virtual, aulas,
estudos de casos, dramatizações e supervisão.
Veja Mais:
» Clínica
Social
» TCC como instrumento
de Auto-aprimoramento e prevenção |
